6月28日下午,上海技物所召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)擴大會,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國科技大會和兩院院士大會上的重要講話精神、習(xí)近平總書記關(guān)于紀律建設(shè)和人才隊伍建設(shè)的相關(guān)論述,就研究所人才隊伍建設(shè)進行集中研討。所領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨委委員、紀委委員、中層干部、黨支部書記和青年代表等40余人參會,會議特別邀請了上海市人才工作局譚樸珍副局長作人才專題報告,上海分院分黨組書記李正華、人事人才處處長胡嘉應(yīng)邀參會,所長丁雷主持會議。
黨委書記孫勝利作《鋼鐵是怎樣煉成的:修養(yǎng)篇——習(xí)近平總書記人才觀和黨紀專題學(xué)習(xí)》專題報告。他結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于紀律建設(shè)和人才隊伍建設(shè)的相關(guān)論述,解讀了習(xí)近平總書記的人才觀,分析了人才在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級中的作用,借用生態(tài)學(xué)原理闡述了人才培養(yǎng)在重大項目生態(tài)化育成與建制化推進的重要意義,從紀律建設(shè)的角度,要求人才不僅要敢為人先,更要樹牢紀律底線思維,以此為基礎(chǔ)打造良性的人才生態(tài)。
譚樸珍副局長作《聚天下英才而用之 加快建設(shè)高水平人才高地》專題報告。他結(jié)合上海市人才工作的使命任務(wù),具體分析了加快建設(shè)高水平人才高地的十項舉措,包括加快形成上海市高水平人才高地建設(shè)的整體拼圖,加強海外高精尖缺人才引進,做好人才計劃優(yōu)化整合與組織實施工作,持續(xù)優(yōu)化人才落戶政策,實施三大產(chǎn)業(yè)人才引育專項、卓越工程師、基礎(chǔ)研究人才培育專項,舉辦面向全球的海聚英才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等。他希望研究所立足于自主培養(yǎng)人才,用好人才政策吸引和引進人才,營造高品質(zhì)的創(chuàng)新人才生態(tài)。
人事處處長丑麗艷作《建制化科研中人才隊伍生態(tài)化育成》報告,匯報了深化科教融合營造高質(zhì)量培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的生態(tài)狀況,對建制化科研中人才隊伍生態(tài)化育成進行了分析,并提出了實施人才隊伍生態(tài)化育成的具體措施。黨委委員王躍明在重點發(fā)言中談到,要提升全員對人才工作的認識,樹立全面人才觀,不僅注重培養(yǎng)高端人才,也要注重培養(yǎng)設(shè)計師隊伍,在人才成長方面要為人才提供鍛煉的機會、成長的環(huán)境,做好人才的服務(wù)工作。
在交流研討環(huán)節(jié),青年代表劉少帥圍繞如何實現(xiàn)團隊穩(wěn)定發(fā)展,從明確團隊目標、提升團隊能力、優(yōu)化團隊學(xué)習(xí)反饋機制,積極與外部人才資源合作等方面進行了交流。與會代表胡偉達、曲曉萍、丑麗艷、陳剛、鄭偉波、程正喜、周穎圓等結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,從建設(shè)人才蓄水池、搭建人才培養(yǎng)平臺、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面進行了研討。與會人員表示將弘揚和傳承所的優(yōu)良傳統(tǒng),為研究所發(fā)展廣聚人才,積極爭取并用好各種資源建設(shè)人才培養(yǎng)平臺,多措并舉提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,協(xié)力打造一支高水平的紅外科技創(chuàng)新人才隊伍。
丁雷傳達了習(xí)近平總書記在全國科技大會和兩院院士大會上的重要講話精神。他講到,要以寬廣的視野面對全球的人才市場,在產(chǎn)業(yè)生態(tài)中發(fā)揮人才的作用,在科教融合中形成良好的氛圍和生態(tài),加大對青年人才的支持力度,研究所結(jié)合中層干部調(diào)整,實現(xiàn)了中層干部隊伍年輕化,要深入思考如何做好人才的服務(wù)工作,激勵更多青年才俊為實現(xiàn)科技強國的目標,發(fā)揮更多的聰明才智,貢獻更多的力量。
李正華在指導(dǎo)講話中談到,從中央到地方都高度重視人才,人才隊伍建設(shè)事關(guān)中國式現(xiàn)代化的實現(xiàn),事關(guān)科技強國的實現(xiàn),事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的實現(xiàn)。人才工作是研究所工作的重中之重,研究所要立足于國家戰(zhàn)略科技力量的使命定位,在人才工作的“四個一批”上下功夫:推出一批戰(zhàn)略性人才,穩(wěn)定一批科研骨干,培養(yǎng)一批青年骨干人才和引進一批青年人才。在人才培養(yǎng)的“三個優(yōu)化”上下功夫:優(yōu)化人才的培養(yǎng)方式,在人才30歲至60歲這三個十年的科研生涯中,賦予不同的使命;優(yōu)化人才的評價機制,做到“四不唯”和“四要”;優(yōu)化人才激勵機制,弘揚科學(xué)家精神。他希望技物所人才輩出,為實現(xiàn)紅外高水平科技自立自強,實現(xiàn)科技強國做出應(yīng)有的貢獻。

撰稿:程敏麗
供圖:沈余平、張其帥
編輯:虞慧嫻
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